金秋十月，

是一個(gè)收獲的季節(jié)。

經(jīng)過一年的辛勤耕耘，

同學(xué)們孜孜不倦地探索著自己熱愛的領(lǐng)域，

提升自我，

在多個(gè)領(lǐng)域百花齊放，收獲頗豐。

下面就讓我們來細(xì)數(shù)他們的成果吧~

Hi World！世界文化日

“Hi World！世界文化日” 是由 National History Day 組委會獨(dú)家授權(quán) SKT，在中國地區(qū)推出的權(quán)威性主題式人文社科學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。“Hi World！”中所有獎項(xiàng)及參與證書將由 NHD 官方授權(quán)認(rèn)證，并得到全球頂尖學(xué)府的認(rèn)可。在 “Hi World！”中勝出的選手，將有機(jī)會代表中國地區(qū)參與 NHD 全球總決選，與來自世界各地的 3000 名頂尖學(xué)子同臺競技，贏取更高殊榮。

“Hi World！” 去年開始面向全體 6-8 年級的學(xué)生開放。它圍繞多元的歷史文化展開研究，通過打破傳統(tǒng)教學(xué)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)機(jī)制，幫助學(xué)生掌握自主探究能力，提升綜合學(xué)術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)歷史辯證思維。在“Hi World！”中，學(xué)生將踏上時(shí)空回溯之旅，穿越時(shí)間與空間的壁壘，縱覽古往今來的歷史變遷，感受多元文化的碰撞與融合；同時(shí)化身歷史學(xué)者與藝術(shù)家，在進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)研究的過程中，將成果以創(chuàng)造性的形式表達(dá)，體會藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

比賽現(xiàn)場

2022年8月12-14日，“Hi World！”人文社科比賽在重慶舉辦。融合部學(xué)生參加了網(wǎng)站組和展板組的比賽，他們在全國200多支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，兩個(gè)組7位同學(xué)均獲得最高獎項(xiàng)：初中組學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)金獎，同時(shí)兩個(gè)組都晉級全球賽！

學(xué)生們作品展示

在本次賽事中，融合部同學(xué)們在規(guī)定主題之中，各自找了兩個(gè)相關(guān)的課題，分別為“Dun Huang Murals Propel the Development of Modern Art”、“The Dialogue Between Alexander The Great and King Porus”。

合影留念

其實(shí)，這些課題與同學(xué)們?nèi)粘W(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)息息相關(guān)，同學(xué)們只是選取了其中自己感興趣的部分進(jìn)行深入探究和提煉，并在老師的指導(dǎo)下形成了最終的成果。參賽過程中，融合部學(xué)生團(tuán)隊(duì)的探究能力、辯證思維和演講能力得到了評委們的高度認(rèn)可！

NAQT學(xué)術(shù)超級碗

NAQT (National Academic Quiz Tournaments)，簡稱NAQT學(xué)術(shù)超級碗是全球范圍內(nèi)含金量最高、學(xué)校參與數(shù)量最多、活動規(guī)模最大的跨學(xué)科知識競答活動，其知識競答的形式可追溯到1953年，哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等各世界頂尖學(xué)府每年投入大量資金支持學(xué)生參加，該項(xiàng)目也逐漸成為一項(xiàng)文化傳統(tǒng)，因此被稱作Super Bowl of the Mind！

一項(xiàng)對于過往參與NAQT的學(xué)生調(diào)研顯示，87%的英語非母語學(xué)生表示，在籌備NAQT期間，自身的英語閱讀速度與聽力不同程度提高，90%選手則表示，通過跨學(xué)科的知識競答可以對課堂知識的掌握進(jìn)行準(zhǔn)確自我評估，更可以找到最佳知識興趣點(diǎn)，甚至可以幫助自身找到職業(yè)和人生的發(fā)展方向。“

據(jù)NAQT官網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，2021屆NAQT Alumni 錄取學(xué)校中大都覆蓋藤校，涵蓋了U.S.News綜合大學(xué)排名TOP 30學(xué)校中的85%，更涵蓋了QS世界大學(xué)排名的諸多TOP 50院校。

參賽同學(xué)

這次比賽的5位同學(xué)，都來自融合部的課外活動CAS小組-Academic Bowl，組隊(duì)的契機(jī)是校內(nèi)活動中的一次模擬搶答賽非常精彩刺激，從而激發(fā)了同學(xué)們組隊(duì)參賽的興趣。

學(xué)生與老師線下準(zhǔn)備

校內(nèi)師生PK模擬賽

團(tuán)隊(duì)中每個(gè)隊(duì)員各自負(fù)責(zé)擅長的領(lǐng)域，有的同學(xué)負(fù)責(zé)歷史部分答題，有的同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)部分，分工合作完成備戰(zhàn)和對決，所有人都能在自己擅長的領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們在校內(nèi)組織過與老師們的對決模擬賽，之后又參加了SKT舉辦的NAQT學(xué)術(shù)超級碗，在資格賽順利五全勝，以資格賽冠軍的身份晉級全國決賽。經(jīng)過一系列精彩角逐，最后拿到了BEST TEAM OF THE YEAR和ALL-STAR TEAM的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。像NAQT這樣高規(guī)格的國際性賽事，檢測知識水平輸出的形式能夠很好的檢驗(yàn)學(xué)生的課外以及學(xué)科知識儲備量。

頒獎時(shí)刻

融合部開展豐富的課外活動（如CAS&SA）為同學(xué)們提供了多元化的選擇和良好的展示平臺，并且有專業(yè)的老師指導(dǎo)，同學(xué)們參與這樣的活動不僅能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好，更能發(fā)掘自己擅長的領(lǐng)域，也為今后各類競賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此我們的課外活動經(jīng)常被同學(xué)們戲稱為“大賽孵化器”。

GAF全球院士論壇

全球院士論壇（Global Academician Forum）由京領(lǐng)與來自哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等多領(lǐng)域的學(xué)者專家共同發(fā)起，秉持教育讓人生更美好的初心，以培養(yǎng)國際化創(chuàng)新性人才為使命，依托百余位來自以哈佛大學(xué)為代表的藤校終身正教授以及以劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)為代表的名校教授，打造全球青少年科研平臺，點(diǎn)燃青少年對創(chuàng)新和科研的熱情，讓更多學(xué)校培養(yǎng)出具有科研素養(yǎng)的學(xué)生，讓社會涌現(xiàn)出更多具備國際化創(chuàng)新性人才素養(yǎng)的青少年！

這次是我們的同學(xué)們第一次參賽，我們學(xué)校也是成都市唯一一所受邀參賽的學(xué)校，同學(xué)們與眾多一線城市及美國和新加坡的選手們同場競技，初次參賽的他們以IB學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)特質(zhì)在眾多優(yōu)秀選手中脫穎而出，獲得優(yōu)異成績。其中，兩名同學(xué)獲論文優(yōu)秀獎，一名同學(xué)獲論文三等獎！

值得一提的是，這次我校還獲得了“中國國際學(xué)校科研實(shí)驗(yàn)校”的榮譽(yù)稱號，這也是對我校長期以來重視學(xué)術(shù)研究，并把提高師生的學(xué)術(shù)水平有效落實(shí)到日常教學(xué)中的教學(xué)實(shí)踐的再次肯定。融合部學(xué)子一直在IB課程體系下成長，以學(xué)生為中心的課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)技能應(yīng)用，以解決現(xiàn)實(shí)問題。每年我們MYP的個(gè)人設(shè)計(jì)展、科學(xué)展，DP的藝術(shù)展以及拓展論文等，都是學(xué)生利用課堂所學(xué)知識探究具體問題，最后形成書面或者實(shí)際方案的展示。學(xué)生們基于這樣長期的訓(xùn)練培養(yǎng)，養(yǎng)成了專業(yè)的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，所以當(dāng)他們有機(jī)會在其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域比賽時(shí)，他們就能有遠(yuǎn)超課堂的優(yōu)異表現(xiàn)。

融合部2021-2022學(xué)年第二學(xué)期競賽捷報(bào)

科研、競賽、項(xiàng)目……在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目和競賽中，美視融合學(xué)子們展現(xiàn)了積極拼搏的精神，更展現(xiàn)了他們渴望為世界做出積極改變的決心，他們的視野也因每一次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而變得更加充實(shí)和豐盈。美視學(xué)子的成長從來不局限于課堂，他們在不同的舞臺利用自己所學(xué)，閃耀自己的光芒，希望這種學(xué)術(shù)精神能夠一直激勵(lì)他們，立足于社會，綻放于世界！

加油！少年！