大學第一學期結束，回首我的高中時光，有感激，有遺憾。在我的大學同學中，有從普高畢業(yè)的，有在機構就讀的，和普高同學相比，IB學習同樣苦，但是考完后留下的是能力，而不僅僅是分數(shù)；和在機構學習的同學比，我的知識體系更完整，學習生活更豐富。四年的IB生涯給予了我在課堂上的自信、在課下與老師交流時的放松、并消除了許多適應期的緊張與壓力，讓我在大學第一學期如魚得水。然而也有許多遺憾，如果高中可以重新開始，站在九年級的起跑線上，我將會有另一些選擇......

 

如果高中可以重來，我會在步入IB前提前了解它的教學設置與目的，而不是像現(xiàn)在已經步入大學才意識到它課程設計的精巧。IB課程設置與紐約大學的基礎課程不謀而合：紐約大學Liberal Studies學院的核心課程是哲學、文學、寫作以及科學或數(shù)學，這與IB的六大課程設置相呼應（第一與第二語言、文學、數(shù)學、社會、藝術）。其中最難的是哲學，尤其是對于高中沒有開設哲學課程的非IB學生。IB的TOK課程卻給予了我很好的思辨訓練，讓我面對柏拉圖和亞里士多德這兩座高山的時候有勇氣攀登而不是如其他同學般望而卻步。IB課程——特別是文學與美術課，鍛煉了我很強的評論能力，特別是對細節(jié)的比較分析能力，讓我在文化基礎課上能夠在一群只能概括談感受的同學中脫穎而出。

如果高中可以重來，我會更加重視論文的寫作，把它視作對思維的訓練，而不是僅僅當任務完成。經過四年IB的學習，寫作變成了我的強項。大學里每一門課的作業(yè)、期中和期末考試幾乎都是平均5-10頁的論文，聽起來很有些頭疼，對沒有經歷過論文寫作訓練的同學簡直是地獄，不過經歷過IB煉獄的我，反而覺得大學比12年級的壓力小很多。大學寫作的要求與IB非常相近，尤其是IB文學課分析作品的思路與方式對我邏輯思維的訓練，給了我很大的優(yōu)勢，使我能夠更多去享受探究與寫作過程中的愉悅。 

如果高中可以重來，我會更加珍惜IB的小班課堂，在自由發(fā)言中建立自信并盡力做討論的引領者，這樣才能更加享受大學的學術自由。寒假回國后，我再次來到IB課堂，漫不經心地旁聽著熟悉的文學課，突然發(fā)現(xiàn)它與我在大學里最喜歡的課堂非常相似：課堂最多十幾個人，大家圍著圈相互爭論，討論到激烈時爭得面紅耳赤，甚至激動地起身在白板上畫圖解釋，不小心就讓課堂“有序地”混亂了。而老師只是話題的引導者，卻非單純的知識傳播者。這是小班課堂的魅力，大學中雖然同班的一些中國同學GPA不低，但在課堂討論中他們僅是旁觀者，沒有享受課堂的參與。

如果高中可以重來，我會更加珍惜IB小班課堂建立的師生關系，養(yǎng)成和老師平等交流探討的習慣。大學教授的office hour非常寶貴，學生得排隊去討論論文或交流思想，甚至會抓著老師去地鐵路上的時間繼續(xù)討論。大一讓我最頭疼的課是需要邏輯與計算的博弈論，而這是兩百多人的大課，如果不是下課對著助教死纏爛打考試前厚著臉皮霸占他的office hour，我就與這一學科的A擦肩而過了。而對老師的求助意識，得益于高中時和老師親密關系的建立。和其他的普高生對老師往往敬而遠之不同，IB的小班教學方式是很容易建立師生間親密的聯(lián)系。現(xiàn)在的我，最遺憾的是高中老師經常叮囑我們多去問他/她問題，我卻沒有很好地利用起來，畢業(yè)之后再和高中老師交流時才發(fā)現(xiàn)他們不只能給你提供知識，還能啟發(fā)你的人生。

如果高中可以重來，在十一年級我會更加謹慎地選課。我不會像敢死隊一樣不信邪地跳進所有人提醒我要小心的坑里，而會去選擇我感興趣且能夠得到高分的學科。在紐大，IB的高級課程HL得到6分以上就可以換8個學分（美術除外；AP課程只能換4分），大學的每門課為4個學分， 所以三個HL的6分就相當于比同屆同學提前大半年完成學業(yè)。而且第二學期選課時，我換到的8個學分給了我24小時的優(yōu)勢，選到了熱門教授的課，在上千人同時選課的時候，能夠提前一個小時都已是非常大的優(yōu)勢了。同時IB的選課過程也直接積累了我選課的經驗，如何挑選課程和教授，這將與GPA直接相關。

如果高中可以重來，我會閱讀更多的中英文經典，讓自己跟上美國學生的閱讀量，在大學課堂中擁有與大家討論的資本，且不會因文化太隔膜而只與中國學生抱團。同時我也會更關注中國文化與中國文學，讓自己在異文化的包圍中擁有獨特的視角。閱讀量是我學習上最大的局限，也是我中小學階段最大的遺憾。

  如果高中可以重來，我會更加重視CAS活動。CAS活動的經歷將豐富大學申請過程中文書的協(xié)作，高中的CAS也是大學活動申請的簡歷。大學社團的申請需要申請者有該項活動的經驗，其中領導經驗最受重視，否則精彩的大學社團大門很有可能向你緊閉。

 

    作者介紹：Sophia Zhang，張雨萌，系融合部2018年DP畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于美國紐約大學（NYU）。

 

 

活動預告！

4月25日下午4點半，“百家講壇”活動成功邀請到融合部優(yōu)秀畢業(yè)生Bobby Qiu 邱思力與師生們分享英倫風情與英國留學感受，融合部B樓禮堂，咱們不見不散。