Open House Day

融合部·中學開展2024秋季家長開放日活動

前言

一場秋雨一場寒，伴隨著炎炎夏日的結束，我們迎來了秋風送爽的美好時節。在秋季學期里，我們的學生將繼續暢游知識的海洋，不斷探索世界，汲取智慧。近日，成都美視師一學校融合部·中學迎來了新學期的家長開放日。

融合部B教學樓

家長開放日旨在深入介紹美視融合部中學階段的教育理念、家校溝通、教學方法和各學科課程。這一活動的目的是讓家長更全面地了解融合部的教育愿景和使命，深入了解各個學科的教學內容、評估體系，以及如何支持孩子在學校取得成功。通過聽取校長和學科教師的分享，與教師互動和探討教育目標，家長將有機會積極參與孩子的學習旅程，并建立更緊密的家校合作關系。這一天，不僅是一個讓家長深入了解孩子學習生活的窗口，更是一次家校共融、攜手成長的寶貴機會。

校園風景

家長開放日分年級設置上下午兩場。會議開始最初，劉校長首先為家長介紹了融合部中小學一體化建設的大背景，以及中學領導團隊的成員。接著劉校長又同家長們分享2024年IB考試的優異成績，大學升學的優秀成果，以及近5年來融合部莘莘學子們所取得的優異成績。

劉校分享 

隨后，劉校長為大家詳細講解了本年度融合部的發展計劃，向家長們展示了本學年融合部·中學在學術發展以及學習社區方面的重要舉措：

學術發展

首先是小初高融合學科指南編撰，我們將把語文數學英語等主要學科從1-12年級進行初步的縱向梳理，這也是融合部今年實施一體化工作的重要組成部分；接下來劉校長為家長們介紹了“N＋1”的學生多元發展支持體系：包含大學升學規劃指導、學術競賽輔導、標準化考試輔導、科研論文支持等。劉校長還向家長分享了堅守探究、自立自愛、善學反思、領導創新、協作擔當、兼容慎辨的融合部學生畫像。

學習社區

新學年的教育教學工作離不開家長們的支持，融合部也將繼續開展校內校外的職業規劃教育以及家長線上沙龍、家長工作坊等，通過詳細的分享，希望家長們能夠更加清楚了解融合部的教育教學關注點，通過家校合作的共同努力，共同為孩子們創造一個充滿關愛和支持的教育環境，尊重每一個孩子的成長節奏，引導他們實現成長夢想。

家長認真傾聽

各學科課程介紹分享

在劉校長的分享結束后，家長們按照不同的年級階段到達不同的教室。在這里，教師團隊按照學科分組，向家長們詳細展示和講解了本學年的學科內容和評估方式。通過老師詳細的說明與講解，家長們對孩子在學校里的學科學習藍圖有了更深入的理解。

各學科課程介紹分享之后，家長們根據需求來到對應學科教師的教室，與學科老師進行深入溝通。在這個環節里，針對自己孩子的學業情況，家長們提出問題和疑慮，與學科老師進行更細致深入的討論。老師們和家長們交流氛圍熱烈而友好，教師和家長們在互動中建立了更緊密的聯系。家長們紛紛表示，這樣的機會能讓他們更了解孩子具體的學科學習情況。

MYP（中學項目）是國際文憑課程的一個重要組成部分，為中學生提供了全球化的教育體驗。在這一階段，學生將探索世界各地的文化、批判性思維、跨學科研究以及實踐性學習。在 MYP 階段，家長與學校密切合作，能夠更好地支持孩子的學習旅程，共同打造一個富有啟發性和支持性的學習環境。

DP（大學預科）項目由六個學術領域組成，學生從六個領域中各選一門或兩門課程學習，且要求選修3門，最多不超過4門高級課程（HL），其余則選修普通課程（SL）。此外，認識論（TOK），創造、活動與服務（CAS）以及大學預科項目的專題論文（EE）作為DP項目的三大要素，是兩年的學習生涯中必不可少的部分。

AP（Advanced Placement）美國大學先修課程，由美國大學理事會（The College Board）在高中階段開設的具有大學水平的課程，主要適合計劃在美國就讀本科的高中生學習，在全世界范圍內（包括美國本土）均可授課。融合部目前除基礎課程外，還開設了十門AP課程，包括英文語言與創作、專題研討、學術調研、中文語言與文化、微觀經濟學、宏觀經濟學、化學、初級微積分、微積分AB、統計學。

結語

融合部中學段的課程，無論項目的差異，都注重培養學生的批判性思維、自主學習能力和領導力技能，為學生們未來在不同領域的發展提供了堅實的基礎。學部提供IB和AP兩種課程選擇，滿足學生多元需求，學生總能找到適合自己的課程，終究成為知識淵博且有國際情懷的人。 

在這個秋日暖陽下的家校共融時刻，家長們對學校的教育質量和教學成果有了更深入的了解，他們對學校的努力和成就表示了高度的認可，并對未來的教育發展充滿了期待。相信在未來的日子里，我們會攜手同行，為孩子們創造更加美好的明天。