春,從不言。
卻,催醒百花;
花,也不語。
卻,醉人心田。
陽春三月,校園里處處洋溢著活潑的、清新的、恣意生長的影子。耳邊時不時傳來孩子們的歡歌笑語,他們是春意盎然的生命。這不,一場于春天開始的美好約定又在校園里展開啦!
這約定,得從開學之初說起。在小學部“PYP”的培養目標下,在班主任的引領下,小學部的孩子們以班級為單位,制定了行之有效的班級目標和契約。
目標,是理想中希望達成的事,是夢想的另一種稱呼;契約,則是一種協議,一種努力達成的約定。它們是小學部里常常出現的詞語。
在“PYP”理念的縈繞下,“契約”這個詞成為了一種規則、一種制度、一種約定。它讓我們的孩子懂得“不以規矩,無以成方圓”,明白“事有可為有不可為”。
在為期兩周的時間里,大家都踐行著各自的班級契約,努力履行著契約里的規則。

于是,萬物復蘇、鳥語花香、柔柳吐綠,在莊嚴肅穆的升旗儀式上,一個個屬于孩子們的“春之計”也如約呈現……
首先登場的是一年級的乖娃娃們,他們用稚嫩的語調為我們講述著春天里這份溫暖的約定。
“我們的班級契約是,在新學期里認真聽講,善于思考,及時反思”;
“我們要做到三輕四不,不在樓道奔跑打鬧”;
“我們要有愛心,學會幫助他人,做全面發展的國際人”……
挺拔的站姿,自信流暢的語言,充滿別樣的智慧和力量,可愛的寶貝們為我們送來極富感染力的表達,讓這約定顯得如此美,如此暖。
緊接著,各年級的班級代表都輪流分享著各自的目標、契約。聽!他們的語言鏗鏘有力,堅定果敢!
即將離開母校的六年級的哥哥、姐姐們。在美視六年的時光,讓他們都努力成為嚴于律己、自理自護,擁有著良好習慣的國際人,為弟弟妹妹們做著優秀的榜樣。
“文明高雅,樂學善思,團結互助,努力拼搏。讀健康有益之書,做奮發向上之人。”
“守時、守禮,珍惜時間,熱愛班級,關心集體,尊敬師長,幫助同學。”
“我們不一樣,我們都很棒。靜心靜行,勤學勤思,勇于探究,敢于冒險。”
“安全第一,勤學好問,尊重理解,愛惜所有。在合適的時間,適合的位置做合適的事。”



“一年之計在于春”,校園的每一個角落都熱鬧開來,柳樹抽出細絲,小草帶著芬芳鉆出泥土,小花兒探出腦袋伸著懶腰,小鳥兒也唱著動聽的歌,孩子們脫去笨重的冬衣換上春裝,踩著輕快的腳步穿行在校園的小路上。新的開始,讓整個校園忙碌了起來。
連續兩周的契約分享,為我們開啟了一個美好的季節。
祝福,美視所有的乖娃娃,用目標引領自己實現理想,用契約規范自己約束言行,讓優秀成為一種習慣,努力成長為具有中國靈魂的國際人!