 學校介紹成都美視師一學校前身為成都美視學校，是成都市首批老牌民辦學校。學校于2002年經四川省教育廳批準投資建成，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。辦學以來，學校一直堅持多元化教育，融合創新，取得了令人矚目的辦學成績，獲得了IB（國際文憑）授權，并通過了美國中部院校聯盟（MSA-CESS）、美國私立學校委員會（NCPAS）及認證國際（Ai）等世界領先教育機構的資格認證。同時，我們也獲得了美國大學理事會（College Board）授權開設AP課程，成為真正享有世界認可的國際學校。 |
一樣的教育 不一樣的規劃教育是未來的事業，未來的競爭從現在開始。為此，學校充分考慮到學生不同的發展方向，不同的升學需求，設置了多元化的課程，進行針對性教學與訓練，促進學生多元化的發展。 |
 學段融合 貫通培養我校打破中學、小學縱向分割的育人模式，開展聯合教研、項目式融合課程、中小學銜接課程、社會綜合實踐課程，低段開展幼小銜接，指導適應學習；高段推動小初銜接，從而為直升初中打下堅實基礎。 |
 五育潤心 全面發展我校建立了以“誠、孝、雅”為核心的德育體系，把立德樹人放在首位，教育學生不僅要善求知更要會做人。我校開設社團課程30余門，系列化開展豐富多彩的德育活動，如藝術節、科創節等，大力培養學生優秀的道德情操和良好的行為習慣。 |
 名師執教 共研共享以教育專家引領，以省市級學科帶頭人和中高級專業技術職稱為主的教師團隊，通過系統培訓，形成了一支愛崗敬業、開拓進取的學習型教師團隊。 美視師一既有師資，依托錦江師一師資培養機制，開展管理干部、骨干教師的分層培養，通過與錦江師一名優教師結對、跟崗等形式，提升教師個人素養。 |
 中西合璧 融合創新我校融合部秉承IB教育的先進理念，創新突破、與時俱進，致力于提供高質量的國際教育。多元的課程、豐富的課外活動、自由主動的學習氛圍，美視每年都有一批學生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學校。 |
 校園生活校園是一首斑斕的歌，學生才是最為飛揚靈動的音符。成功的定義多種多樣，美視的校園生活獨一無二。 美視星空合唱團、籃球隊、游泳隊、話劇社、校園廣播站，揮灑著我們關于青春的夢想；自辦刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩園》，展示著我們的思想氣度；辯論賽、藝術節，演繹著我們的激情飛揚。美視的孩子，收獲金色童年、繽紛青春；也感受成長的歷練和成熟的力量。 這，就是美視。這，就是美視獨一無二的校園生活。 |
 聯系我們成都美視師一學校（原成都美視國際學校、成都美視學校）創辦于2002年，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。學校現有教學班70個，在校學生2000多人，教職員工500多人。學校位于高新區天府大道中段1340號，地理位置優越，距離地鐵1號線天府五街站200米。占地230余畝的現代化校園擁有7萬余平方米建筑，配備先進的教育教學設施，校園環境優美宜人，整體布局科學合理，是學習的沃土和青春的港灣。 |
 ?加入我們如果你渴望改變，渴望創新，渴望在國際化背景下探索教育新模式；如果你足夠優秀或者足夠自信具有優秀的潛質，這里就是你的舞臺！ |
納五洲學子、育國際人才、辦優質教育、創一流名校
相伴閱讀 書香氤氳
“小繪本，大世界”
-IB-PYPC二三年級家長工作坊-
人生是山，書像綿延的峰；
人生是海，書似奔流的河；
人生是畫，書如繽紛的色！
融融燈光下，與孩子依偎同坐，
忘卻城市的浮華與喧囂，
放下生活的忙碌和煩惱，
相伴閱讀，書香氤氳……
繪本、童話、兒童小說、散文、歷史、古典小說、傳記、哲學，兒童時代每一個階段的閱讀都承載了自己的價值，循序漸進，還給閱讀最本質的功能：認識世界，感知生命，構建自我。
在PYPC家長工作坊的活動中，劉彥潔老師引領二、三年級的家長們回到閱讀的起點，摒棄急功近利，一同開啟“小繪本，大世界”之門，去挖掘繪本的能量，感受親子閱讀的力量。
1
正確認識，深入了解
繪本，用圖畫與文字交織互動，共同敘述一個完整故事的藝術。護封、腰封、勒口、封面、封底、環襯、扉頁、內容頁，每個組成部分都值得細細品味。從引進與出版概況，推廣與原創介紹，家長認真聆聽，對繪本的國內外發展過程有了更為全面和清晰的認識，并積極參與現場“繪本閱讀七步法”的互動交流。
2
甄選繪本，融合探究
“側重獎項 閱讀精品”
全球兒童繪本三大獎：國際安徒生獎插畫家獎、美國凱迪克獎、英國凱特.格林納威獎。結合獎項起源介紹和相關作品，幫助家長了解國際繪本精品，不盲目和隨意選購。
“側重獎項 閱讀精品”
瑪西婭·布朗、羅伯特·麥克洛斯基、莫里斯·桑達克、克里斯·范·奧爾斯伯格、赤羽末吉、楊志成、熊亮……眾多國內外杰出的繪本創作者被推送到家長面前。一本本精美的畫面設計、高超的藝術手法、深邃的思想內涵，家長們感受到了繪本世界的精彩。
結合作品拓展，家長們驚喜地發現：繪本，超乎想象地整合了音樂、藝術、文學、語言、歷史、地理、影視、哲學……它是一個龐大的探究資源庫，不應該被童年忽略、錯過、缺失；
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打破局限，挑戰創新
美視學校IB-PYPC的教師團隊多年致力于研究將中外優秀繪本融入六大探究主題，理解中心思想，契合探究線索，體現重要概念，創設探究形式。在繪本閱讀中，幫助孩子們打破國內學習資源的局限，拓展視野，站在不同的角度去探究不同的文化，體驗不同的人生。
講座后，家長們紛紛反饋受益匪淺：“不僅認識到繪本閱讀對孩子成長的重要意義，對如何選擇書目也有了更明確的方向；更感受到親子閱讀的重要性，在于為孩子暈染帶著書香的人生底色。”
繪本閱讀，是一個可以獨自玩的游戲，是一場孩子和家長可以共同穿越時空的冒險，更是一座可以幫助孩子成長自立的橋梁。愿我們和孩子一起，捧起繪本，走進這個藝術和想象的奇妙世界，為童年構建完整的閱讀生態，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
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