 學校介紹成都美視師一學校前身為成都美視學校，是成都市首批老牌民辦學校。學校于2002年經四川省教育廳批準投資建成，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。辦學以來，學校一直堅持多元化教育，融合創新，取得了令人矚目的辦學成績，獲得了IB（國際文憑）授權，并通過了美國中部院校聯盟（MSA-CESS）、美國私立學校委員會（NCPAS）及認證國際（Ai）等世界領先教育機構的資格認證。同時，我們也獲得了美國大學理事會（College Board）授權開設AP課程，成為真正享有世界認可的國際學校。 |
一樣的教育 不一樣的規劃教育是未來的事業，未來的競爭從現在開始。為此，學校充分考慮到學生不同的發展方向，不同的升學需求，設置了多元化的課程，進行針對性教學與訓練，促進學生多元化的發展。 |
 學段融合 貫通培養我校打破中學、小學縱向分割的育人模式，開展聯合教研、項目式融合課程、中小學銜接課程、社會綜合實踐課程，低段開展幼小銜接，指導適應學習；高段推動小初銜接，從而為直升初中打下堅實基礎。 |
 五育潤心 全面發展我校建立了以“誠、孝、雅”為核心的德育體系，把立德樹人放在首位，教育學生不僅要善求知更要會做人。我校開設社團課程30余門，系列化開展豐富多彩的德育活動，如藝術節、科創節等，大力培養學生優秀的道德情操和良好的行為習慣。 |
 名師執教 共研共享以教育專家引領，以省市級學科帶頭人和中高級專業技術職稱為主的教師團隊，通過系統培訓，形成了一支愛崗敬業、開拓進取的學習型教師團隊。 美視師一既有師資，依托錦江師一師資培養機制，開展管理干部、骨干教師的分層培養，通過與錦江師一名優教師結對、跟崗等形式，提升教師個人素養。 |
 中西合璧 融合創新我校融合部秉承IB教育的先進理念，創新突破、與時俱進，致力于提供高質量的國際教育。多元的課程、豐富的課外活動、自由主動的學習氛圍，美視每年都有一批學生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學校。 |
 校園生活校園是一首斑斕的歌，學生才是最為飛揚靈動的音符。成功的定義多種多樣，美視的校園生活獨一無二。 美視星空合唱團、籃球隊、游泳隊、話劇社、校園廣播站，揮灑著我們關于青春的夢想；自辦刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩園》，展示著我們的思想氣度；辯論賽、藝術節，演繹著我們的激情飛揚。美視的孩子，收獲金色童年、繽紛青春；也感受成長的歷練和成熟的力量。 這，就是美視。這，就是美視獨一無二的校園生活。 |
 聯系我們成都美視師一學校（原成都美視國際學校、成都美視學校）創辦于2002年，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。學校現有教學班70個，在校學生2000多人，教職員工500多人。學校位于高新區天府大道中段1340號，地理位置優越，距離地鐵1號線天府五街站200米。占地230余畝的現代化校園擁有7萬余平方米建筑，配備先進的教育教學設施，校園環境優美宜人，整體布局科學合理，是學習的沃土和青春的港灣。 |
 ?加入我們如果你渴望改變，渴望創新，渴望在國際化背景下探索教育新模式；如果你足夠優秀或者足夠自信具有優秀的潛質，這里就是你的舞臺！ |
納五洲學子、育國際人才、辦優質教育、創一流名校
焦鈺曉 音樂教師
中國共產黨黨員，曾獲“優秀黨員稱號”。11年教學及管理經驗，講師職稱。中國舞蹈家協會注冊舞蹈教師，擅長民族民間舞、爵士舞、拉丁舞等各類舞蹈教學。同時進行了多年3-12歲學生的鋼琴教學，具有鋼琴教學經驗。
2011-2019年任教于成都文理學院（原四川師范大學文理學院），擔任該校“演藝學院”鋼琴伴奏和電子琴教師、形體舞蹈教師，“教育學院”兒童舞蹈和民族民間舞教師，“終身教育學院”舞蹈教師，“成都文理學院美育學校”鋼琴教師，“演藝學院”院長助理；2019-2021年擔任成都市華西小學形體教師、音樂教師；2022年擔任成都高新區成外美年學校小學部、初中部音樂和舞蹈教師。
個人所獲證書及獎項共計43項，指導學生獲獎共計53項——曾獲絢麗年華第六屆全國美育成果展評獨舞表演高校教師組一等獎，絢麗年華第七屆全國美育成果展評優秀指導教師稱號，中華美育情第二屆全國高校美育成果展演大賽教學成果一等獎和優秀指導教師獎，首屆“智慧杯”優秀指導教師稱號和個人教學成果一等獎，2015-2016年成都文理學院優秀教師稱號，2015-2017年成都文理學院演藝學院青年教師講課比賽一等獎，武侯區2020年中小學音樂教師五項全能比賽一等獎等。多篇論文榮獲優秀教育論文一等獎。
李丹，畢業于原成都理工大學廣播影視學院（現四川傳媒學院）動畫系，持有高級中學（美術）教師資格證，從事并熱愛教育事業，曾擔任高考美術輔導教師，具有豐富的美術教學經驗，具有親和力，致力于兒童繪畫和手工制作的研究，幫助孩子掌握繪畫技巧，提升孩子的審美情趣。
教育格言：用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
馬媛媛，中小學二級教師，2011年畢業于四川大學漢語言文學專業，本科學歷。擁有中小學二級教師、計算機、普通話一級乙等、中國志愿者等證書。從教以來，曾先后擔任過班主任、語文、數學、科學教學工作及教務工作。工作期間曾獲得《今日少年》征文大賽優秀指導教師獎、“放飛科學夢想”指導教師一等獎等獎項，并參與國家級課題《如何通過家校合作培養學生自主管理能力》的研究。
教育格言：仰之彌高，鉆之彌堅。
秦胤，西南大學體育學院體育教育學士、西南大學體育學院學科教育（體育）碩士、國家籃球一級裁判、國家田徑二級裁判。
曾擔任上百場市、區級籃球比賽裁判，獲得市區級優秀籃球裁判、優秀籃球教練員，具有豐富的中小學體育教學經驗，持有高級中學（體育）教師資格證書。致力于新穎的中小學籃球訓練方法的研究，善于激發學生的潛能為其提供適合的學習方法，幫助學生提高身體素質的同時，更能讓他們找到體育運動的快樂。
教育格言：讓體育運動成為一種習慣，成為你生活的一部分。
王何梅，2007年畢業于西華師范大學音樂學院，大學本科，中小學一級教師。在工作期間參加“廣安市中小學音樂課評比活動”一等獎，指導合唱表演《小平爺爺走過的路》參加四川省少年兒童慶“七一”文藝演出獲一等獎，成都市武侯區中小學音樂技能大賽二等獎。 在美視學校工作期間，評為晚間特色優秀教師，2016-2017學年度，《外婆的澎湖灣》案例，評為優秀案例，帶領校星空合唱團赴澳大利亞參加“維多利亞學校音樂節”合唱比賽，榮獲金獎，擔任鋼琴伴奏。參加校課題《音樂課中提升學生表演能力的研究》評為優秀小課題，參加校課題《音樂課中合作與探究有效策略的研究》評為特等獎。并多次參加校開放課，獲得家長一致好評。
我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，表現自己的才華，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、常規訓練、路隊排列、學習方法的培養和積極性的調動。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂，讓音樂真正成為他們的朋友。
我愛好唱歌、跳舞、旅游、彈鋼琴。
教育格言：眼中有孩子，心中有目標。
王麗，本科學歷，小學信息技術高級教師，曾獲高新區先進工作者稱號，所教學生多次在市、區信息技術競賽中獲獎，并獲優秀指導教師獎，論文曾獲國家、省、市一、二等獎。
溫菱，小學美術高級教師，本科學歷，畢業于四川理工學院美術系，之后進修工商管理專業。論文多次在國家級報刊發表，參加省、市、區論文比賽多次獲獎。參加成都市教師技能比賽、攝影比賽、繪畫比賽均取得優異成績。輔導學生參加全國繪畫比賽多人獲獎，本人也獲得“十佳教師”等稱號。
教育格言：“教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。”
王婷，本科學歷。中小學音樂高級教師。熱愛教育事業，堅持在教育教學工作中不斷學習，探索追求有魅力的課堂。曾參加全國“十一五”規劃課題《器樂教學中學生的創新能力和合作能力的培養研究》成果論文獲一等獎；組建校舞蹈隊，編排兒童舞蹈《青青小苗》《少年先鋒隊》等作品在市區各級比賽展演中獲一等獎；擔任指揮，帶領校合唱團參加國際交流“維多利亞音樂節”合唱比賽獲“金獎”；策劃組織校內外大型文藝匯演、藝術實踐交流等活動，為學生多元發展，自信成長提供舞臺。
教育理念：只有愛與信任能呵護孩子們在成長的道路上，有勇氣戰勝困難，有激情追求理想，有能力獲得幸福。
杜娟，中小學二級教師，2013年畢業于重慶師范大學科學教育專業。區級骨干教師，成都市小學科學教學專委會會員。參加實驗說課、教師教學技能比賽、優秀教學成果評選均取得優異成績，指導學生參加科技創新比賽獲得多個獎項，并獲得小學科學創新實踐主題活動優秀指導教師獎。
教育格言：以啟迪之心，點亮智慧之人；以引導之力，塑造未來之魂。
杜宇晶，中共黨員，教育學學士，小學計算機教師。具有小學教師資格證、普通話二級甲等證書，對小學階段的Scratch、Wedo、機器人編程等課程有深入的了解和實踐，并能夠運用這些工具激發學生的興趣和創造力。
在教學過程中，具有親和力，相信一個輕松愉快的學習氛圍能夠有效提高學生的學習積極性，采用啟發式教學方法，引導學生主動思考和探索，而不僅僅是傳授知識，同時致力于通過計算機課程鍛煉和培養學生的邏輯思維能力及信息技術運用能力，幫助他們在數字時代中自信地成長。
教育理念：教育的藝術不在于填鴨式地教授知識，而在于激發學生的內在潛能和學習熱情，鼓舞他們追求知識的渴望和解決問題的能力。
張軍，畢業于四川省委黨校函授學院，經濟管理專業，擁有小學數學高級教師資格證書，熱愛教育事業并從教三十二年，縣級小學數學十佳青年教師，多篇論文在省級教育刊物發表，具有豐富的小學數學教學經驗，堅信“興趣是最好的學生”，重視培養學生學習數學的興趣。近年來，擔任小學科學教學教學工作，在科學教學中，注重學生動手能力培養。多次獲成都市科創優秀指導教師獎，多次評為全國優秀書法教師指導獎。
個人專業榮譽、工作成績：成都體育學院運動訓練學、新聞學學士，成都體育學院體育教學碩士（在讀）；國家一級排球運動員、國家一級沙灘排球運動員；國家排球一級裁判，國家田徑二級裁判，國家網球、足球、乒乓球、羽毛球、籃球、定向運動三級裁判，體育高級中學教師資格證。
曾多次擔任省、市級排球比賽裁判，并獲優秀裁判員。擅長排球運動訓練與教學的理論知識與實踐訓練，幫助學生在排球運動中找到體育的樂趣的，在提高學生身體素質水平的同時，培養學生團結協作、頑強拼搏、永不言敗的意志品質。
教育理念：運動中播種，運動中收獲。
個人專業榮譽：
2012年世界自由式輪滑錦標賽青年男子組花式繞樁季軍
2013年韓國南原世界輪滑錦標賽青年男子組花式繞樁亞軍
2017年中華人民共和國第十三屆運動會群眾比賽自由式輪滑第六名
教育理念：快樂課堂，健康運動。
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