 學校介紹成都美視師一學校前身為成都美視學校，是成都市首批老牌民辦學校。學校于2002年經四川省教育廳批準投資建成，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。辦學以來，學校一直堅持多元化教育，融合創新，取得了令人矚目的辦學成績，獲得了IB（國際文憑）授權，并通過了美國中部院校聯盟（MSA-CESS）、美國私立學校委員會（NCPAS）及認證國際（Ai）等世界領先教育機構的資格認證。同時，我們也獲得了美國大學理事會（College Board）授權開設AP課程，成為真正享有世界認可的國際學校。 |
一樣的教育 不一樣的規劃教育是未來的事業，未來的競爭從現在開始。為此，學校充分考慮到學生不同的發展方向，不同的升學需求，設置了多元化的課程，進行針對性教學與訓練，促進學生多元化的發展。 |
 學段融合 貫通培養我校打破中學、小學縱向分割的育人模式，開展聯合教研、項目式融合課程、中小學銜接課程、社會綜合實踐課程，低段開展幼小銜接，指導適應學習；高段推動小初銜接，從而為直升初中打下堅實基礎。 |
 五育潤心 全面發展我校建立了以“誠、孝、雅”為核心的德育體系，把立德樹人放在首位，教育學生不僅要善求知更要會做人。我校開設社團課程30余門，系列化開展豐富多彩的德育活動，如藝術節、科創節等，大力培養學生優秀的道德情操和良好的行為習慣。 |
 名師執教 共研共享以教育專家引領，以省市級學科帶頭人和中高級專業技術職稱為主的教師團隊，通過系統培訓，形成了一支愛崗敬業、開拓進取的學習型教師團隊。 美視師一既有師資，依托錦江師一師資培養機制，開展管理干部、骨干教師的分層培養，通過與錦江師一名優教師結對、跟崗等形式，提升教師個人素養。 |
 中西合璧 融合創新我校融合部秉承IB教育的先進理念，創新突破、與時俱進，致力于提供高質量的國際教育。多元的課程、豐富的課外活動、自由主動的學習氛圍，美視每年都有一批學生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學校。 |
 校園生活校園是一首斑斕的歌，學生才是最為飛揚靈動的音符。成功的定義多種多樣，美視的校園生活獨一無二。 美視星空合唱團、籃球隊、游泳隊、話劇社、校園廣播站，揮灑著我們關于青春的夢想；自辦刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩園》，展示著我們的思想氣度；辯論賽、藝術節，演繹著我們的激情飛揚。美視的孩子，收獲金色童年、繽紛青春；也感受成長的歷練和成熟的力量。 這，就是美視。這，就是美視獨一無二的校園生活。 |
 聯系我們成都美視師一學校（原成都美視國際學校、成都美視學校）創辦于2002年，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。學校現有教學班70個，在校學生2000多人，教職員工500多人。學校位于高新區天府大道中段1340號，地理位置優越，距離地鐵1號線天府五街站200米。占地230余畝的現代化校園擁有7萬余平方米建筑，配備先進的教育教學設施，校園環境優美宜人，整體布局科學合理，是學習的沃土和青春的港灣。 |
 ?加入我們如果你渴望改變，渴望創新，渴望在國際化背景下探索教育新模式；如果你足夠優秀或者足夠自信具有優秀的潛質，這里就是你的舞臺！ |
納五洲學子、育國際人才、辦優質教育、創一流名校
Christian Leliuga，體育教師
大家好，我叫克里斯，我是美視師一學校的體育老師。我畢業于英國利茲大學（University of Leeds），獲得運動與鍛煉科學學士學位。畢業后，我一直擔任體育老師和足球教練。我在英國、匈牙利、美國、澳大利亞和中國的體育行業工作了10多年。我非常熱愛運動和鍛煉，我的愛好包括踢足球、網球、壁球和高爾夫。
Daja Jolliff, PSP雙語班外教。
你好！我叫Daja，來自美國密歇根州底特律市。我擁有心理學學士學位，并獲得了TEFL證書。我有超過4年的英語作為第二語言（ESL）教學經驗，包括在哈爾濱的豐富經驗，以及在加納擔任3年班主任，在那里我教ELA、地理和歷史。我的專業是閱讀教學和寫作教學，我不僅指導學生培養他們的讀寫能力，還激發他們探索的想象力，并通過講故事來表達自己。我相信讓·皮亞杰的哲學：“孩子們不是只裝滿知識的空虛的容器，他們有體驗和探索學習的權利。”這一信念塑造了我的教育方式，創造一個環境鼓勵學生批判性思考，探索，并學術和個人成長。
我叫Lebohang Edward Tokoane，來自南非。我擁有化學工程與技術學士學位、高級階段和FET階段的教育學碩士學位，專攻物理科學，數學和技術。
我對教學的熱愛始于我還在大學輔導高中生的時候。畢業后，我決定成為一名合格的教師。
納爾遜·曼德拉曾經說過：“教育是可以用來改變世界的最強有力的武器。”
我擁有自由州大學市場營銷傳播學士學位及120小時TEFL（國際英語教師資格）認證。
在教學中，我注重激發學生的好奇心與課堂參與度，幫助他們建立自信并提升溝通能力。我的目標是讓每位學生都能在充滿趣味、支持與意義的學習體驗中掌握英語。
鄧文峰，年級組長、班級教師
你是否曾經在仲夏之夜仰望天空，看滿天繁星，嘆宇宙浩瀚，但你是否知道，這其中也隱藏著數學的身影？你是否曾經在深秋的早晨觀察路邊小草上掛著露珠的蜘蛛網，你是否知道粘性的蜘蛛絲會負著水滴的重量，彎曲成一條條精致的懸鏈線，整整齊齊，晶瑩剔透？當你看到一幅幅繽紛絢麗的分形圖片時，又是否知道，它們竟是用數學知識編織出來的？
數學王國真是一個奇妙的世界，一些貌似簡單的東西總能演繹出意想不到的精彩！數學來源于生活又高于生活，我將帶領著孩子們一起去領略別人難以領略到的數學的樂趣和美。就讓我們一起走進這個神奇國度，感受它的無窮魅力吧！
方云霞，數學教研組長。我從04年加入美視師一的大家庭，一直從事數學教學。PYP項目成立后成了第一批和PYP共同成長的班級教師，負責教學數學和科學教學。我喜歡這種既關注學科學習，更關注學科聯系的課程體系。師生都是獨立個體的學習者，在平實、自然的教育中，我們都能自我發現，自我肯定。
我叫郭海東，IB-PYP體育教師，資源與支持主管，畢業于山西大學體育學院，大學期間活動“全國健美操比賽第三名”，“山西省健美操錦標賽第一名”。并指導學生在四川省、市、區各級體育比賽中獲獎。
作為一名PYP國際教育理念下的小學體育教師，我認為首先要有一顆愛心，去愛護每一個學生。用自己的一言一行，為學生做個好榜樣，只要有付出肯定有收獲。每當我看到學生那一張張可愛的笑臉，我就下定決心，要讓每個孩子的笑容永存，這也是我作為一個教師的終身職責。
高萌濛，信息技術教師。少兒編程行業先行者，7年教學經驗。任職過三家少兒編程行業龍頭機構，參與編程學科體系梳理，對于學生編程方向的發展和規劃有豐富的經驗，教學方向主要包括：scracth、Python、C++等
帶隊全國青少年編程能力等級考試 通過率100%
擅長各類編程競賽，組織學校與競賽相關的選拔與培訓。
黃婷婷，音樂教師，本科學歷，中小學二級教師。從教多年，曾指導學生參加新都區藝術類比賽多次榮獲一等獎，參加新都區音樂教師技能大賽獲單項一等獎、全能二等獎，曾被授予區級“優秀黨員”榮譽稱號。
教育箴言：讓自己陽光，給學生陽光，讓大家陽光。
胡宇飛，數學教師，碩士畢業于暨南大學（211，雙一流）計算數學專業。通過英語CET-6，獲得第十八屆華為杯研究生數學建模大賽三等獎等其他獎項。
教會孩子們學習，讓他們受益一時；教會孩子們做人，讓他們受益一生。
景瑞琦，班級教師，曾就職與盧布爾雅那孔子學院（包括下屬課堂）。從幼童到大學生，從退休老人到商業精英，我把中國特色文化帶給他們，讓他們了解中國、喜愛中國。這段經歷給予了我較豐富的國際教育經驗和較強的跨文化、跨年齡的全科教育能力。
在未來的教育生涯中，我也將奉行陶先生“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”的理念，力爭讓孩子成為一個“大寫的人”。
魯璨然，班級教師，漢語國際教育專業。
2013年畢業至今，曾于印尼雅加達、泰國曼谷、斯里蘭卡科倫坡及國內等多地從事漢語教學和幼小階段閱讀表達教研工作。豐富的海內外語文教學經驗形成了活潑而親和的趣味教學風格，熟悉小學兒童發展階段特點。在教學活動中更注重尊重學生的個體差異與個性發展，關注學生的心理成長，尊重孩子天性，希望能發掘出每個孩子屬于自己的獨特光芒。
李丹，英語老師。
碩士學位，研究方向教育經濟與管理，優秀畢業研究生；本科商務英語專業，大學生科研項目負責人。數年一線英語教學經驗，深耕中小學英語教學領域。
英語不僅是語言工具，更是一種思維和視野。英語教育既要注重語言學習趣味性，又要符合學生認知發展規律。
李雪，數學老師。
從事教育7年，深受孩子們的喜愛。具備夯實的專業基礎，積累了不少教育教學經驗。在教學上用心、細心，有責任心，有一定的親和力，能更好為學生答疑解惑，與學生良好溝通，快速的把握其學習狀況，因材施教，幫助學生更好的快樂學習。
教育格言：把每一個孩子放在心上，讓每個孩子都用自己的方式發光。
劉靜，英文班課級主任、項目協調員，西安翻譯學院，中小學高級教師
在四川遠程教育項目《小學英語課堂游戲》擔任專題主講嘉賓；
所帶班級被評選為“高新區先進班級體”；
榮獲“高新區小學英語教師技能比賽”一等獎；
參加“高新區小學英語期末素質檢測”命題工作；
論文《信息技術與小學英語學習方式的研究》獲得四川省論文競賽 二等獎；
指導學生參加全國小學英語競賽 獲得一、二、三等獎；
擔任四川省《小學快樂英語測評3A》英語練習冊 主編工作。
“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。” “兢兢業業、求真務實”是我一如既往的工作態度。在我的眼里，每一個孩子都是一個可愛的天使，我的職責就是幫助孩子們擁有一雙飛翔的翅膀，讓他們能在風雨中搏擊長空，自由翱翔。
黎容，語文教師
劉瑋林，班級教師，西華大學畢業，受過IB教育培訓。在從事班級老師一職期間，所帶領的班級獲得優秀班級的榮譽。崇尚愛的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心及包容之心對待每一位學生。不忘初心，方得始終，陪孩子健康快樂的成長，讓學生、家長、社會滿意，是我最大的幸福！
我相信真誠的奉獻和滿滿的師愛定能桃李芬芳，滿園春色！Cease to struggle and you cease to live.
羅雯雨，圖書館課老師。畢業于云南師范大學社會學系，獲法學碩士學位。
李星，英語教師，北京科技大學/英語語言文學學士
李星，畢業于北京科技大學 英語語言文學學士，TEM8英語專業八級，持有英語高級中學教師資格證，TESOL國際英語教師資格證，CATTI全國翻譯專業資格證三級筆譯證。
我相信興趣是最好的老師，是能力發展的根本動力。我在課堂中會采取靈活多樣的教學方法、組織孩子們進行廣泛的語言實踐、通過多種手段激發孩子們的學習熱情并加強英語興趣的培養，讓熱愛和興趣成為孩子們學習的主要動力，并帶動其他科目的學習。
李星霞，本人畢業于西南大學小學教育專業，從教二十余年，擁有豐富的教育經驗，用愛引領著孩子前行，守望著孩子的成長。我追求精益求精的教育態度，積極創新的工作作風，春風化雨的教育情懷。我認為每個生命，都值得尊重和敬畏！
我堅信：每塊璞玉，精心打磨，會放射出寶石的光彩；每朵花兒，用心培育，定會在自己的花季里綻放！
英國伯明翰大學，碩士研究生。
上海大學，本科。
成都高新區小學英語“作業設計”比賽 一等獎；
四川省心理學會德育心理專業委員會典型案例 二等獎；
成都美視師一學校教師基本功技能大賽 優勝獎。
熱愛生活，熱愛運動。擅長激發孩子學習興趣，英語原版繪本閱讀、自然拼讀等教學。尊重每個孩子的個性發展。
我相信，每個孩子都是獨一無二的，尊重差異才是真正的教育。
盧毅，教研組長、年級組長，四川師范大學數學與應用數學本科畢業，從事小學數學教育教學工作二十余載，秉持“教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂”的教育理念，致力打造自然、靈動的生態課堂，形成“新、實、深、活”的教學特色。
路艷，學習社區主管、班級教師
給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
“贈人玫瑰，手留余香！”把愛傳遞給孩子的同時，我也收獲了更多的愛與喜悅！喜歡孩子的我一直認為愛是最好的教育方式，蹲下身子站在孩子的角度思考問題，成為他們的知心朋友。“身教重于言傳”，提高自身修養，為愛插上翅膀，引領孩子們做一個愛學習、愛生活、有教養的終生學習者。
林穎，英語老師，英語專業八級，持高級中學教師資格證，有8年英語教學經驗，堅持“以愛為本”的教育初心，用愛心、耐心和責任心對待每一個孩子，注重培養學生對英文的興趣和信心，并學會利用英語去探索更為廣闊的奇妙世界，幫助他們成為更好的自己！
呂悠優，課程主管、數學教師
作為IB-PYP的一位教師，我一直踐行著“用心做教育，用愛做人師”的教育思想，在學生的心田上播撒愛的種子，用濃濃的師愛，溫暖學生的心靈，開啟學生的智慧。每個孩子都是一粒種子，我愿把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機勃勃地成長。
馬芮，班級教師、語文老師
我是一名擁有6年跨學段教學深耕經驗的“敢探索、善突破”的語文教師，以 “教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火” 為指引，深耕教學：語文課堂借多元形式激活興趣、鍛造思維，讓知識與視野共生。曾獲區級賽課、優秀指導教師等榮譽，學生在作文、閱讀賽事屢創佳績。
“授人以魚，不如授人以漁；育人以智，更要育人以德”，我將在在傳授學科本領的同時，用真誠、責任與堅守澆灌心靈，讓每一位孩子既習得成長的技能，更擁有向陽而生的品格力量。
梅然，班級教師，碩士學歷，畢業于四川大學漢語國際教育專業，語文老師，持高中語文教師資格證和國際漢語教師證（孔子學院頒發）。中國大學慕課網四川大學《學成語 知中國》主講老師之一。
對于每一個教育者來說，教育的偉大之處在于修養自身，從而影響他人，教育事業是心靈與心靈相溝通的事業，是用生命呵護生命的事業。在我看來，最好的師生關系應該是雙向奔赴。
希望和孩子們一起成為終身學習者！
吳寒冰，中英班學習社區主任。
自美視師一學校建校以來，我就來到了這里。是這里的環境、英語教學模式、理念深深吸引著我，并讓我在此扎根二十余年。我見證了美視師一的成長，也在美視師一收獲著自己的快樂與幸福。工作中的每一天都有一群活潑可愛的孩子們常伴左右，嘴里不停的喊著：MS. Wu，I love you! 一句話很簡單，愛卻彌足珍貴。孩子們的愛溫暖著我一路前行，讓我更深愛這份教育工作。
吳瓊，英語教師
畢業于中南財經政法大學，英語語言文學碩士，持有英語高級中學教師資格證，CATTI 全國翻譯專業資格三級筆譯證，TEM8 英語專業八級和IELTS 雅思 7 分（閱讀單項滿分）。
我相信，符合規律的英語語言學習，是充滿樂趣和享受的！在我的課堂上，給學生充分的表達空間，讓學生最大程度地參與課堂，通過語言，啟發學生對世界的好奇和培養學生自主探索的精神。
王杰，體育教師
我的名字是王杰，2020年6月畢業于成都理工大學體育學院，大學本科，社會體育指導與管理專業，PTR認證網球教練，國家二級網球裁判，代表學校參加中國大學生網球錦標賽，獲得團體賽東南賽區第八優異成績，擅長田徑、籃球、足球、網球等運動項目。畢業后在成都高新網球中心青少年網球俱樂部從事網球教練工作，主要針對5－12歲青少年網球培訓，也獲得較多優異成績。同時，很榮幸成為一名體育老師，我將會全身心的投入到工作去，做到兢兢業業，一絲不茍。在教學中積極引導學生獨立思考，自主學習，養成學生終身體育運動的良好習慣。不斷學習感受美視師一文化，傳遞美視師一教育理念，成為一位合格的美視師一人。我永遠相信積極樂觀，勇往直前的人生態度，不忘初心，方得始終。
王蕾，學科組長，本科學歷，小學高級教師。從事教育工作15年，擔任班級教師及語文教學工作。所帶班級曾被評為高新區優秀班集體，本人獲得“高新區優秀班主任”稱號。性格開朗活潑，熱愛教育工作。我的教育理念:學生是學習的主人，做最好的自己。
王莉，年級組長、班級教師，小學數學一級教師，執教以來一直擔任小學數學教學工作。在教學中注重對教學方法的探究，堅持以愛心感染學生，以“心有多遠，孩子就能走多遠”的教學理念來指引自己的教育教學工作。曾在區級青年教師技能大賽中榮獲二等獎，課例“搭配中的學問”榮獲比賽三等獎，多次榮獲“小學生數學能力測評”優秀指導教師獎。
葉綠，教研組長、年級組長、班級教師。四川師范大學漢語言文學專業，小學高級教師。區優秀青年教師，優秀班主任，優秀共產黨員，區級教壇新秀，區級科研課題負責人。區級課堂教學大賽一等獎獲得者，國家級“教育藝術杯”課堂大賽一等獎獲得者，武侯區“中美教育教學論壇”語文學科負責人。
從教十一年，以德立人，以心育人，用專業和趣味引領課堂，用責任和使命帶領學生，用奮進和前瞻自我要求。
教育格言：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
陽超，研究生，畢業于四川師范大學，中小學一級教師。
多次獲得區級、市級、省級以及國家級各類獎項。所帶班級曾獲得區級優秀班集體；組織學生參加各種英語比賽：傳統文化英語戲劇展演、用英語講好中國故事、希望之星英語口語比賽、Spelling Bee拼詞大賽等，均獲得優異成績，并獲得優秀指導教師證書；撰寫英語教改論文，入選“首屆全國教育科研優秀論文”，榮獲“國家級一等獎”。
我相信：教育是一場向美而行的遇見，是一段溫暖人心的追逐。在多年的教學之旅中，我懷揣著對工作的熱愛，以及對孩子們的關愛，不斷地探索和追求，堅守自己的初心，用心去呵護每一位孩子的成長。
楊正洪，音樂教師
畢業于四川音樂學院音樂教育專業。在校以及從教期間多次獲得教學與專業獎項：曾獲國家獎學金，省級、校級優秀畢業生，多次校級優秀學生及干部稱號；2019年雅馬哈“自彈自唱”音樂獎學金優秀獎，教學經驗豐富，從教期間，獲教師演講比賽二等獎；多次獲教師技能大賽一等獎及全能榜樣獎，多次帶領學生獲得聲樂鋼琴比賽一等獎、二等獎；多次帶領學生獲新蒲新區藝術節合唱一等獎、二等獎。
教育箴言：用愛點亮心靈，以音樂凝聚力量。
余娟，英語教研組長，在英語教學中“摸爬滾打”了幾年，確實積攢了教學經驗，但這并沒有使我產生“老油條”的優越感，反而更加覺得教學是一件特別嚴肅的事情。我會常懷對教育的敬畏之心，不忘初心，認真上好每一堂課，用心對待每一個學生。
楊佳紅，生活主管，年級組長，中小學高級教師。從教二十余年，堅守一顆教育的心，將“面向全體”真正貫穿于自己的教育生涯。堅信每一顆種子都會發芽，堅信每一個生命都會燦爛。以孩子的生命綻放為核心，踏踏實實、富于創新地踐行著教育的本質——“尊重”。
楊金玉，小學高級美術教師，本科學歷，高新區美術學科帶頭人。愛孩子，愛生活，愛藝術。
2001年四川省美術優質課競賽一等獎；2008年輔導學生參加全球公益繪畫比賽獲中國賽區第一名，并應邀赴巴黎出席頒獎典禮等系列活動。2008年參加全國優秀課例比賽獲一等獎，并在2008年第3期《少兒美術》上發表。
教育格言：愿和孩子們一起享受美，創造美！
袁梅，學習社區助理、英語教師
袁梅：中共預備黨員，四川大學英語專業畢業。熱愛教育事業，從教十余年來用愛心呵護每一顆心靈。秉著寓教于樂，快樂學習的理念，我一直致力于給學生帶來生動有趣的課堂，激發孩子的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，在學習中收獲快樂！
從教期間，指導學生參加成都市口語比賽獲一等獎，區特等獎，參加全國小學生英語競賽，獲得國家級、省級、市級一二三等獎。也曾多次為區級培訓提供優質觀摩課，參加區級教師技能大賽獲口語一等獎。
趙丹，班級教師，碩士畢業于四川師范大學，漢語言文學專業，文藝學方向。通過英語CET-6，獲得國家勵志一等獎學金、優秀教師等獎項。
教育是一只看不見的儲蓄罐，投入的每一份努力都不會白費，用耐心和愛心去發現孩子、欣賞孩子、培養孩子，欣賞孩子的此刻，塑造孩子的未來。
張錦財，體育教師
張錦財，2020年畢業于成都理工大學體育學院，獲教育學學士學位，擁有初級中學體育與健康教師資格證書。網球三級裁判，網球PTRJD（青少年、兒童）認證教練員。擅長網球、田徑教學理論知識與實踐訓練，幫助學生在體育運動中找到運動的樂趣，提高學生的身體與心理素質。
教育理念：體育是培養健全人格的最佳途徑！
鐘麗，美術教師
我，一位心中充滿愛的美術老師！我熱愛一切美好的事物。我對藝術美有著濃厚的興趣，我覺得藝術是人類精神的延伸，也是一種文化的傳承，所以，我熱愛生活、更熱愛教書育人這份職業。我始終捧著一顆愛心善待學生，做孩子的良師益友。
教育格言：我堅信：沒有愛就沒有教育！
周琴，年級組長、班級教師
我喜歡雀鳥在晨曦中抖刷斑斕的翎羽；喜歡花兒吐蕊，綻放風姿；還喜歡在書林中汲取營養，潤澤生命；更喜歡與孩子攜手并肩，享受幸福的教育旅程。
師者也，教之以事而喻諸德也。
我致力于用愛心滋養孩子幼小的心田；以包容、全納之態塑造孩子健全的人格；整合各種資源，為孩子飛揚個性、智慧成長撐起一片晴空!
鄒唯，數學老師，本科
從畢業以來一直從事小學數學教育工作。有豐富的小學數學教學經驗，擅長培養孩子思維和學習習慣。在教學中，始終秉持著“激發興趣，啟迪思維”的教育理念，通過創設生動有趣的教學情境，讓學生在輕松愉悅的氛圍中感受數學的魅力，培養學生對數學的熱愛。
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