相約美視,FPSPI初體驗!

時間: 2019年10月22日 來源: 中國部?小學 作者: 美視學校
 

相約美視,FPSPI初體驗!
 
Meet in Meishi International School and have first experience of FPSPI 
 
 
      2019年10月11日-12日,“國際中小學生創新能力培養課程暨未來問題解決國際方案教師公益培訓”在成都美視學校中國部·小學舉行。此次活動共吸引了來自成都市3個區22所學校的近60位老師參加。未來問題解決國際方案的項目總監Brad Persinger、評估主管Kyla Mocharnu以及講師邢晨女士給與會的老師們帶來了一場“燒腦”的精彩培訓。
 


     成都高新區教育發展中心教育發展部長劉部長、成都市教科院國際所高所長、成都美視學校發展部馬助理蒞臨培訓現場。中國部·小學校長紀校長致開幕辭“認識FPSPI是偶然的,但是當我們師生參與這個項目,并在獲獎后進行回顧與反思過程中,就發現這是一場學術上的必然相遇。因為,中國部·小學一直在思考“如何學習”并追尋“學習之道”,這一行動與該項目的內涵不謀而合……”



    隨后劉部長高度贊揚了我校參賽團隊拿到“全球賽第三名”這一矚目的成績,這是我校在教育探索上的成果,同時,他充分肯定了FPSPI在學校、教師面對未來的教育挑戰上的價值,并對所有參培教師提出了殷切的希望。


我們的行動
Our Action
 
 
學習Learning: 在這兩天的培訓中,來自不同地區、不同學校的老師們面對這全新的培訓內容認真學習,仔細聆聽,熱情參與,積極感悟FPSPI的無窮魅力。
 


協作Collaboration:培訓老師悉心地指導與啟發,老師們的視野被開啟。他們在展示個人智慧的同時更加注重團隊的協作精神;他們認真地聆聽伙伴們的發言,積極地互動,在創造性的合作中,動手又動腦,初步領略了FPSPI的嚴謹與創見——在批判性思維和創造性思維中,設計并營造積極的未來。



思考Thinking:FPSPI主要教導我們如何思考問題。因此在整個培訓過程中,面對培訓老師設置的不同場景問題,大家打破曾經的思維定式,不斷自我挑戰,積極探討并親身實踐這種培養學生創新思維、批判性思維的路徑與方法。
 


收獲Learning gains:通過兩天緊張的培訓,老師們對FPSPI在培養學生解決未來問題的能力、團隊合作精神,提升社會責任感,激發他們的潛力等方面的作用有了更加深入的認識,尤其是“社區問題解決”。
 


我們如何學——做終身的學習者!
我們如何教——為未來而教!
我們,在路上!
We are on the way!
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