狀態決定結果——初三學生激勵課程

時間: 2016年10月18日 來源: 中學部 作者: 中國部:闕寧

 

      面臨畢業壓力的初三學子們,在新學年伊始,以飽滿的精神狀態投入到了學習和生活中,但少數同學在面對明年的中考時,心中信心不足,對未來充滿了害怕和恐懼,不知道自己的前路在哪里……

 

“狀態”,“結果”,這兩個詞能劃上等號嗎?

如果能,該怎么樣劃上呢?


10月13日晚,中國部·中學邀請到教育和親子專家李國利老師為全體初三的學子們做了題為《狀態決定結果》的講座。
該講座旨在激發學子們的學習熱情,保持積極的學習狀態,去創造屬于自己的成功。

 

 

從事教育工作12年
在親子方面和教育方面有獨特的建樹
在許多重點學校都曾開展講座

一開場,李老師便以今年高考中優秀的學子舉例,通過他們學習方法和狀態的講解,讓學子們對狀態決定結果有了深刻的印象。

 

 

      緊接著,李老師以“如何保持巔峰狀態為”引導,通過故事的講解,活動的開展,讓學子們牢記了想要成功,必須要保持積極的心態,要有堅定的信念和明確的目標,并且按照自己的計劃堅持實施下去,成功最終會屬于我們每個人。

 

 

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